Manizales, jueves 13 de octubre del 2025. El pasado viernes 7 de noviembre en la Universidad de Manizales se celebraron los 20 años del proyecto “Caldas Camina hacia la Inclusión”, una estrategia que, desde 2005, pretende asegurar la atención a la diversidad de todos los estudiantes, a partir del reconocimiento de sus diferencias y de los contextos donde éstos se desarrollan, como un planteamiento educativo básico para aprender juntos al margen de sus condiciones personales, sociales o culturales.
El proyecto, desarrollado por la Universidad de Manizales en alianza con la Secretaría de Educación de Caldas, ofrece servicios de apoyo pedagógico en el aula en 26 municipios del departamento, además de una atención preventiva a estudiantes de preescolar y primero en nueve municipios focalizados. Su enfoque innovador ha permitido consolidar una gestión de 20 años al servicio de la inclusión, fortaleciendo la permanencia escolar y el desarrollo de trayectorias educativas completas y armónicas.
Sus tres estrategias fundantes han sido pilares de este logro:
• Caldas te acompaña, que favorece el aprendizaje y la participación desde las potencialidades de cada estudiante.
• Caldas te escucha, que promueve el trabajo en red con las familias como actores fundamentales del proceso educativo.
• Caldas te asesora, que ofrece asesorías y formación continua a docentes y directivos docentes, articulando la teoría con la práctica según las demandas del territorio.
“La articulación con la academia, la empresa y el Estado, ha sido clave para investigar, innovar y construir conocimiento sobre los contextos educativos del departamento, fomentando prácticas basadas en el respeto, la diversidad y la valoración de las capacidades individuales”, afirma Beatriz Alzate Gómez, directora de Proyección Social de la UManizales, quien ha estado al frente del proyecto desde sus inicios.
“En sus dos décadas de labor, Caldas Camina hacia la Inclusión ha alcanzado una amplia cobertura; estamos presentes en 26 de los 27 municipios del departamento, 107 instituciones educativas acompañadas, 267 sedes entre zonas urbanas y rurales, 2.282 padres o acudientes capacitados, 5.462 docentes formados, 3.146 estudiantes acompañados por gestores de inclusión, 697 por profesionales de infancia, y 14 por tiflólogos y modelos lingüísticos”, agrega.
Durante la conmemoración, se entregó el reconocimiento “Huellas de la Inclusión” a todas las personas que durante estos 20 años han demostrado su compromiso con esta causa. La jornada contó con la presentación de las ponencias: Se incluye al andar, Los matices de la inclusión en Caldas, y Capacidades y talentos excepcionales. También se realizó una feria de experiencias.
La jornada culminó con la muestra artística y cultural “Caldas se expresa en movimiento y palabra”, a cargo de estudiantes y gestoras de Villamaría, y con la visita a los stands de experiencias inclusivas.
Veinte años después, “Caldas Camina hacia la Inclusión” sigue siendo un referente nacional en la construcción de una educación diversa, humana y transformadora, que camina con paso firme hacia un futuro más justo e inclusivo para todos y todas.
