Para ser mentor, se debe tener mínimo tres de las siete competencias que se espera fortalecer en los estudiantes.
Observatorio de Graduados UManizales
La Universidad de Manizales abrió convocatoria para graduados de su Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas, tanto de pregrado como de posgrado, que quieran acompañar de manera virtual y voluntaria, a estudiantes de Mercadeo Nacional e Internacional, en su práctica profesional.
La iniciativa es liderada por Harold Tinoco Giraldo, egresado de este programa, con el acompañamiento del Observatorio de Graduados, la decanatura de facultad y la dirección del programa. Esta surge como proyecto de grado del Doctorado en Formación del Conocimiento que cursa en la Universidad de Salamanca (España), y a partir de su propia experiencia de práctica, hace 25 años: “la comunicación con el tutor era muy limitada, lo que aprendí en la Universidad no lo apliqué, eso me frustró. La metodología no ha cambiado, por eso la idea es ofrecer esa ayuda que yo nunca tuve, una guía, recursos y experiencias para orientar a los estudiantes, aprovechando todo esto a través de ecosistemas tecnológicos”, asegura Tinoco Giraldo, quien es learning designer para países como Inglaterra, Estados Unidos, Sudáfrica, España y Angola, y planteó una estrategia de e-mentoring (mentoría virtual) para el desarrollo de competencias a través de la tecnología. “La trascendencia que esta puede dar a un proceso de mentoría, la red de contactos que se conforma para crecer en el ámbito profesional, esto no solo impacta al estudiante, es un aprendizaje mutuo, por la diferencia generacional”, agrega.
El e-mentoring es una comunicación online entre dos personas, una que tiene mayor experiencia y quiere compartir todo su conocimiento, y otra que tiene menos experiencia y desea aprender. Esta iniciativa tiene como propósito favorecer la integración, educación y desarrollo de las competencias de los estudiantes en práctica empresarial, así como su inserción en el mundo laboral, a partir de su primera experiencia, y mediante la atención, guía, orientación y apoyo de los mentores, para que cumplan un papel satisfactorio en su campo laboral y mejoren sus competencias en el área de mercadeo.
“Esto va a permitir el reconocimiento de las competencias que tienen, para apropiarse de las capacidades que pueden desarrollar, con una prospectiva de futuro, para que se pregunten en qué tipo de profesionales quieren convertirse, en uno con unas características ejemplares, de éxito, o en uno que no cumple con las competencias que necesita. Este programa va a permitir adquirirlas o potenciarlas, darle al estudiante la posibilidad de ser un profesional en práctica”, señala Tinoco Giraldo.
Las competencias a trabajar son: gestión de proyectos; resolución de problemas; pensamiento crítico, lógico y creativo; trabajo autónomo; aprender a aprender; trabajo en equipo y comunicación efectiva y en segundo idioma. El proceso se hará a través de una plataforma especial creada para este fin, y apoyándose en herramientas digitales como Skype, redes sociales Whatsapp y una app.
Los mentores deben comprometerse por lo menos 30 minutos a la semana, utilizando la herramienta virtual que anteriormente se haya establecido con el estudiante, y tendrán la función de informarlo y orientarlo en cuestiones académicas y prácticas para mejorar sus habilidades profesionales.
La Universidad de Manizales, a través del Observatorio de Graduados, reconocerá y certificará a los mentores. Para ello, deben realizar un curso introductorio de mentoring en formato e-learning, que tiene una duración de 30 minutos. También, informes de seguimiento y un informe final.
“Este proyecto impacta en varios de los programas que tenemos en el Observatorio, como Graduado Regresa a la U, en el que ellos comparten su experiencia profesional, y eso es lo que estamos haciendo con Harold, que tuvo la iniciativa para que él y otras personas hagan un acompañamiento a los estudiantes en práctica, apoyando esa parte de inserción laboral con el objetivo de que haya un enganche, profundizando en el tema de las competencias”, explica Diana Patricia Chala Ramírez, coordinadora del Observatorio de Graduados de la Universidad de Manizales, quien afirma que si esta prueba piloto resulta exitosa, se extendería a todos los programas de la Universidad, articulada a la línea de trabajo de acompañamiento al ámbito laboral.
Para esta primera fase se buscan 24 mentores, uno para cada estudiante, profesionales en mercadeo nacional e internacional, contaduría pública, administración de empresas y economía, o con posgrado en áreas afines al mercadeo. Quienes estén interesados pueden inscribirse hasta el viernes 21 de diciembre en el siguiente link https://goo.gl/forms/yppoey6ffMLulqp02 .
