Cada 10 de mayo se conmemora el Día Mundial del Lupus para visibilizar esta enfermedad crónica autoinmune que afecta a más de 5 millones de personas. Esta fecha busca fomentar la investigación y mejorar el diagnóstico temprano y la atención médica, así como apoyar a pacientes, principalmente mujeres entre 15 y 45 años.
El artículo “Screening for Cognitive Dysfunction in Systemic Lupus Erythematosus: a Systematic Review”, evidencia un trabajo profundamente necesario para comprender una realidad que muchas veces pasa desapercibida en las personas con lupus.
Este texto logra poner sobre la mesa un tema que, aunque frecuente en el lupus, no siempre recibe la atención que merece: las dificultades cognitivas. Muchas veces, cuando se habla de lupus, se piensa principalmente en síntomas físicos, como el dolor o la fatiga, pero este estudio hace reflexionar sobre algo más silencioso: lo que pasa en la mente de los pacientes, lo que comúnmente se conoce como “niebla mental”.
Conocer el lupus no solo implica saber que es una enfermedad autoinmune, sino reconocer que afecta múltiples dimensiones de la vida, incluyendo la forma en que una persona piensa, recuerda, se concentra o toma decisiones. El artículo muestra que un porcentaje importante de personas con lupus puede presentar algún tipo de alteración cognitiva, incluso aquellas que no tienen síntomas neurológicos evidentes. Esto es clave, porque rompe la idea de que solo los casos “graves” tienen impacto en el cerebro.
Un aspecto especialmente valioso es que el estudio no se queda solo en describir el problema, sino que analiza cómo se puede detectar de manera temprana. Aquí es donde entra el concepto de “tamizaje” o evaluación rápida, que básicamente comprende pruebas cortas que permiten identificar si una persona podría tener dificultades cognitivas y necesita una evaluación más profunda. Estas herramientas son fundamentales, sobre todo en contextos en los que no siempre hay acceso a evaluaciones largas o especializadas.
El artículo resalta que una de las pruebas más utilizadas en el ámbito mundial es el MoCA (Montreal Cognitive Assessment), ya que permite evaluar varias áreas del pensamiento en poco tiempo. También menciona que, aunque existen herramientas para detectar problemas cognitivos, no siempre se utilizan.
Esto significa que muchas personas pueden estar experimentando dificultades en su vida diaria sin que nadie las esté identificando o atendiendo. Desde mi perspectiva, esto refleja la necesidad de aumentar la conciencia tanto en profesionales de la salud como en los propios pacientes.
Considero además importante cómo el estudio muestra que las dificultades cognitivas en el lupus no son solo un problema aislado, sino que están relacionadas con la calidad de vida, el estado emocional y la participación social. Es decir, no se trata solo de olvidar cosas o distraerse, sino de cómo estas dificultades impactan la vida cotidiana, el trabajo, las relaciones y el bienestar general.
El artículo no solo aporta información científica, sino que invita a cambiar la forma en que entendemos el lupus. Desde mi lectura, la principal enseñanza es que debemos ampliar la mirada: el lupus no solo se ve en el cuerpo, también se vive en la mente. Reconocer esto es el primer paso para ofrecer una atención más completa, más humana y más acorde a las verdaderas necesidades de los pacientes.
Referencias
Delgado Reyes, A. C., Ramírez García, M., & Sánchez Giraldo, L. (2026). Propuesta de un protocolo de evaluación neuropsicológica para pacientes con lupus eritematoso sistémico en Colombia: una revisión de alcance. Psicoespacios, 20(36). https://revistas.iue.edu.co/index.php/Psicoespacios/article/view/2011
Delgado Reyes, A. C., & Landinez Martínez, D. A. (2026). Screening for Cognitive Dysfunction in Systemic Lupus Erythematosus: a Systematic Review. Mediterranean Journal of Clinical Psychology 14(1). https://doi.org/10.13129/2282-1619/mjcp-5117
*Las opiniones expresadas en este espacio no comprometen el pensamiento institucional.
