Foto: integrantes Comisión Procesos Académicos UManizales
Manizales, jueves 26 de marzo de 2026. En el marco de su compromiso con la calidad y la mejora continua, la Universidad de Manizales, a través de la Vicerrectoría, continúa consolidando acciones orientadas a fortalecer la gestión y el desarrollo académico institucional. Como parte de este proceso, el pasado jueves 19 de marzo, la Comisión de Procesos Académicos presentó sus planes de trabajo para el año 2026, los cuales se articulan con los ejes del Plan de Desarrollo 2026-2030: Gestión Curricular, Virtualidad, Diversidad e Internacionalización.
La Comisión busca promover conversaciones con líderes de áreas estratégicas para movilizar y dinamizar las reflexiones y el quehacer de la institución. Cabe destacar que las iniciativas que surgen de este equipo se integran con los comités de escuela, facultades y el Comité Central de Currículo. Esto responde a que la gestión y el desarrollo académico en la universidad se comprenden como procesos transversales que orientan el rumbo institucional y potencian la construcción de un pensamiento diverso para la formación de profesionales y ciudadanos íntegros, capaces de transformar la realidad social.
De acuerdo con Yamilhet Andrade Arango, vicerrectora de la institución, “la Comisión se consolida como un espacio estratégico que articula el liderazgo del equipo directivo en las apuestas académicas y pedagógicas, orientado a dinamizar acciones de alto impacto, anticipar los desafíos de la educación superior y asegurar la alineación con el Plan de Desarrollo 2026-2030”.
Origen de la Comisión de Procesos Académicos
Foto: Espacio inaugural Comisión de Procesos Académicos 2025.
Si bien la Universidad ha promovido de manera permanente espacios de reflexión académica, la creación de esta Comisión responde a la necesidad de fortalecer la articulación institucional y proyectar de manera estratégica el desarrollo académico.
En noviembre de 2025, este equipo se conformó con la participación de 12 dependencias, entre ellas la Vicerrectoría, las direcciones de Docencia y Tecnologías de la Información, los departamentos de Idiomas y Humanidades, el Instituto Pedagógico, así como áreas clave como Admisiones, Registro y Control Académico, Biblioteca, Cedum, Relaciones Interinstitucionales e Internacionales, Desarrollo Humano y Calidad. Posteriormente, se sumaron las direcciones de Proyección Social, Investigaciones y Posgrados, fortaleciendo su alcance institucional.
En su primer encuentro, la Comisión se configura como un escenario de reflexión académica y estratégica sobre el papel de cada área en la consolidación de una gestión y desarrollo académico orientados a garantizar una formación integral, pertinente y de alta calidad. A partir de este ejercicio, se proyecta una ruta de trabajo que orienta las acciones institucionales, en coherencia con los desafíos de la educación superior y las apuestas estratégicas de la Universidad.
