Manizales, viernes 8 de noviembre de 2024. Dos planchas conformadas por profesores de diferentes facultades fueron avaladas por la Secretaría General de la Universidad de Manizales para participar en las elecciones de los representantes, principal y suplente, de este estamento ante el Consejo Superior de la institución.
Las planchas quedaron conformadas de la siguiente forma:
Plancha 1 :
Andrea Vaca López, principal; Wilson Alberto Nieto Ríos, suplente; Germán Guarín Jurado, principal, Luis Carlos Correa Ortiz, suplente; y Jhon Fredy Betancur Pérez, principal.
Plancha 2:
Claudia Patricia Jiménez Guzmán, principal; Manuelita Arias Arango, suplente; Diego Samir Melo Solarte, principal; Juan David Jurado Ocampo, suplente; y Dairo Sánchez Buitrago, principal.
Las elecciones se llevarán a cabo el lunes 25 de noviembre de 2024 de 9:00 a.m. a 12:00 m. y de 2:00 a 8:00 p.m. en el aula 336; además, se podrá realizar la votación de forma virtual a través del Sigum. En el siguiente enlace se puede consultar el listado de las personas aptas para votar: https://umanizales.edu.co/de-interes/listado-de-docentes-aptos-para-votar-ante-el-consejo-superior-0
Los profesores de la plancha 1 plantean algunas líneas de trabajo en este proceso democrático institucional: “Los desafíos del Siglo XXI nos invitan a contribuir al fortalecimiento académico de la universidad con políticas claras de consolidación de escuelas de pensamiento, de programas existentes y por crear. Nuestra condición de maestros en el Siglo XXI nos hace actores sociales principales en nuestra universidad, protagonistas de los cambios que requerimos realizar, a lo que estaremos atentos como representantes profesorales en el Consejo Superior. Como candidatos a representantes de los docentes ante el Consejo Superior de la Universidad de Manizales, tenemos un compromiso con la defensa de la institucionalidad, promoviendo el diálogo y la participación activa de los docentes en los ambientes académicos, cada vez más dinámicos y exigentes. Juntos podemos proyectar la universidad que queremos, construyendo una visión a corto, mediano y largo plazo que fortalezca la calidad académica, la innovación y el impacto social de nuestra institución. Contamos con el talento, la experiencia y la voluntad de transformar desafíos en oportunidades para todos. En los últimos años, las instituciones de educación han experimentado un profundo proceso de transformación. La pandemia no solo cambió nuestros estilos de vida, sino también nuestras formas de trabajar, lo que ha impactado significativamente la estructura institucional en el ámbito nacional. Uno de los factores claves de análisis es la disminución en el número de estudiantes; una consecuencia directa ha sido la inversión de la pirámide poblacional y la creciente competencia global en el ámbito educativo. La oferta académica se ha globalizado, lo que nos obliga, como institución, a reflexionar sobre nuestro futuro y tomar decisiones rápidas y estratégicas. Debemos proyectar nuestra universidad a largo plazo, visualizándola no solo como una universidad en la ciudad de Manizales, sino como una universidad de la ciudad para el mundo. Este desafío exige una planificación cuidadosa y una visión clara, entendiendo que no podemos enfrentar una ola de cambios estructurales sin una estrategia sólida y bien fundamentada”.
La plancha 2 presenta cinco propuestas en su camino por llegar a representar a los profesores en el Consejo Superior de la universidad:
“Somos profes… somos UM, y con nuestras acciones educativas de cada día aportamos a la construcción de nuestra universidad, inspirados en la misión y visión institucional.
Somos profes… somos UM, y promovemos la ética del cuidado e incentivamos la participación y la unidad profesoral.
Somos profes… somos UM, y propendemos por la sostenibilidad financiera institucional, con calidad educativa y pertinencia social.
Somos profes… somos UM, y creemos en el talento joven, en tener un plan de vida autónomo, teniendo siempre presente nuestro gran amor por esta institución.
Somos profes… somos UM, una universidad para todos, que promueve entornos educativos saludables, humanos, empáticos y transdisciplinares”.
