Manizales, jueves 15 de agosto de 2024. Metacognición y estrategias de aprendizaje es el tema de la conferencia que se orienta el martes 27 de agosto a las 4:30 p.m. en el auditorio auxiliar de la Torre Emblemática UManizales, y que será orientada por Antonio Partida Gutiérrez de Blume.
Gutiérrez de Blume es docente titular de la Universidad del Sur de Georgia, experto internacional en estudios sobre metacognición, aprendizaje autorregulado y emociones, doctor en psicología, máster y licenciado en el mismo campo.
“En el contexto educativo la oportunidad de reflexionar en torno a cómo conocemos y a cómo aprendemos es un escenario que debe generarse permanentemente, de allí la importancia de esta conferencia como un llamado a contextualizar continuamente nuestras prácticas educativas, las de aprendizaje, pero también las de enseñanza". Pensar el aprendizaje desligado de la enseñanza es reducir el acto educativo a perspectivas unidireccionales y tradicionalistas que poco aportan a la complejidad propia de la educación", señala Yamilhet Andrade Arango, vicerrectora de la Universidad de Manizales, quien puntualiza: "Convocamos a toda nuestra comunidad universitaria a participar en este espacio que, seguramente, nos permitirá volver la mirada sobre lo que hacemos en la cotidianidad educativa y pensar desde allí cómo potenciarnos como una universidad que asume el reto de ser coherente con las condiciones de la época actual”.
A este evento está convocada toda la comunidad académica.
El experto también participará en la presentación de resultados del estudio “Habilidades metacognitivas en docentes de la UManizales, que se lleva a cabo el miércoles 28 de agosto a las 2:30 p.m. en el Comité Central de Currículo y el jueves 29 de agosto orienta el conversatorio “Caracterización de las habilidades metacognitivas según las disciplinas”, a las 2:30 p.m. y dirigido a directores de pregrados y posgrados.
La visita del profesor internacional es posible gracias al apoyo del Programa Expertos de Icetex desde su programa de movilidad internacional.
