Desde la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Manizales, nos enfocamos en la implementación de didácticas innovadoras en educación médica que enriquecen y transforman la experiencia de aprendizaje. Esta perspectiva impulsa una formación más dinámica, reflexiva y centrada en el estudiante, en sintonía con los desafíos contemporáneos de la educación en ciencias de la salud.
En el área de Bioquímica, como asignatura fundamental de las ciencias básicas, desarrollamos un modelo de correlación básico-clínica dirigido a estudiantes de segundo y tercer semestre. El propósito es que, desde etapas tempranas de su formación, reconozcan la aplicabilidad de los conceptos bioquímicos en contextos clínicos, favoreciendo una comprensión más profunda, integrada y significativa del conocimiento.
Para ello, integramos el Hospital Simulado de la UManizales y la simulación clínica desde fases tempranas de la formación médica, consolidándolos como componentes estratégicos del proceso educativo. A través de escenarios de alta fidelidad, los estudiantes, acompañados por el docente, trasladan los conocimientos del aula a contextos aplicados, fortaleciendo el razonamiento clínico, la toma de decisiones y el desarrollo de competencias esenciales.
Desde la educación médica, tenemos un compromiso con la implementación de herramientas didácticas innovadoras, alineadas con estándares de alto nivel, con el propósito de formar excelentes médicos, sólidamente preparados y con un profundo sentido humanista.
*Las opiniones expresadas en este espacio no comprometen el pensamiento institucional.
