Diplomado Desarrollo Neuropsicológico del Niño en Edad Preescolar

En los ámbitos clínico y educativo, se ha considerado como esencial, la evaluación e intervención del Desarrollo infantil, a fin de favorecer procesos de acompañamiento pertinentes, que contribuyan a potenciar las posibilidades de crecimiento integral, maduración, y aprendizaje que tiene un(a) niño(a) en el curso de su desarrollo.

Por tradición, el estudio del desarrollo neuropsicológico infantil, y sus procesos de evaluación e intervención, han tenido un despliegue teórico, metodológico, e investigativo, especialmente, a partir de los seis años de edad, por considerar que todo el problema del desarrollo infantil de la primera infancia, corresponde más al campo de estudio de la neurología infantil o neurología pediátrica, sin embargo, los más recientes desarrollos de las teorías acerca de la neuropsicología infantil, y de la psicometría, han permitido tener herramientas de evaluación e intervención del desarrollo infantil durante la primera infancia, en especial, a partir de los dos años.
El diplomado pretende aportar un escenario de formación actualizado, en relación con las teorías más de vanguardia en torno al desarrollo infantil de la primera infancia, y sus posibilidades actuales de evaluación, e intervención, brindando protagonismo al escenario de formación en la prueba psicométrica más usada en la actualidad para la evaluación neuropsicología infantil, con el acompañamiento de la autora principal de la prueba, Evaluación Neuropsicológica infantil del niño preescolar, ENI-P.