Formación y capacitación
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La Biblioteca y Centro de Recursos de la Universidad de Manizales ofrece un programa integral de capacitaciones personalizadas y grupales, presenciales y virtuales, orientado a fortalecer las competencias informacionales e investigativas de estudiantes, docentes y administrativos. El propósito es acompañar a la comunidad universitaria en el análisis y uso de herramientas para la labor académica y administrativa. |
Servicio permanente de inducciones, personalizadas y colectivas, a través de recorridos, visitas guiadas y sesiones informativas, donde los usuarios pueden conocer los espacios, servicios, recursos físicos y digitales, así como las herramientas de búsqueda y acceso a la información. Este acompañamiento facilita el aprovechamiento de los recursos disponibles y fortalece las competencias para el estudio, la docencia y la investigación.
Público: estudiantes de pregrado y posgrado; docentes.
En este módulo se incluye un amplio ecosistema de recursos de información: bases de datos suscritas y de acceso libre, tesauros especializados, recursos de aprendizaje, catálogos institucionales y herramientas de búsqueda avanzada. Esta capacitación orienta a los usuarios en el acceso, navegación y aprovechamiento efectivo de cada uno de estos recursos según sus necesidades académicas e investigativas.
Público: estudiantes de pregrado y posgrado; docentes.
En este módulo se incluyen estrategias de búsqueda rigurosas en bases de datos académicas, pautas para construir ecuaciones de búsqueda con el uso de operadores booleanos, truncamientos y filtros avanzados, para la recuperación de información relevante. Se abordan la identificación de fuentes confiables, la evaluación crítica de la información y la construcción de protocolos de búsqueda aplicables a revisiones sistemáticas de literatura, ejercicios académicos y proyectos de investigación.
Público: estudiantes de pregrado y posgrado; docentes.
En este módulo se orienta a los aspirantes a grados en la diagramación y entrega final de su tesis, a través del uso de plantillas (estilos de citación APA, IEEE y Vancouver), la originalidad y prevención del plagio con Turnitin, el diligenciamiento del formato de autorización, la carga de la documentación, el proceso final de autoarchivo en el Repositorio Institucional RIDUM, y la gestión de paz y salvos para las ceremonias de grado.
Público: estudiantes de pregrado y posgrado; docentes.
Recursos clave:
En este módulo se aborda la medición cuantitativa de la producción científica, mediante el uso de herramientas como Web of Science, Bibliometrix y VOSviewer. Se analizan indicadores bibliométricos (factor de impacto, índice h y los cuartiles de revistas), con el fin de comprender la estructura de un área del conocimiento. La cienciometría facilita la visualización de tendencias investigativas, la identificación de autores y grupos de referencia, y la evaluación del posicionamiento de la producción científica de una institución o campo de interés, tanto en el ámbito nacional como internacional.
Público: estudiantes de posgrado; docentes.
Recursos clave:
La elección del medio de publicación constituye una decisión estratégica para garantizar la visibilidad y el impacto de la investigación. Esta capacitación orienta a los participantes en la identificación de revistas científicas y editoriales pertinentes según la disciplina, en el análisis de indicadores de calidad editorial (tales como indexaciones, cuartiles y factor de impacto), así como en la distinción entre publicaciones legítimas y revistas depredadoras. Se abordan las diferencias entre acceso cerrado y acceso abierto, las políticas de autoarchivo, los repositorios institucionales, entre otros.
Público: estudiantes de posgrado; docentes.
Recursos clave:
En este módulo los investigadores reciben orientación para la creación y gestión de perfiles académicos como ORCID, Google Scholar, CvLAC, herramientas esenciales para consolidar la identidad científica y ampliar la visibilidad de la producción investigativa, lo cual facilita el reconocimiento y la conexión con redes académicas y científicas.
Público: estudiantes de posgrado; docentes.
Recursos clave:
En este módulo se aborda el uso de herramientas como Zotero, Mendeley, entre otras, que permiten organizar, anotar y citar referencias de manera automática en diversos estilos de citación (APA, Vancouver, IEEE, entre otros), integrándose directamente con procesadores de texto como Microsoft Word. Se explora el proceso de importación de referencias desde bases de datos, la creación de grupos colaborativos, la sincronización de bibliotecas, todo ello con el propósito de optimizar el proceso de escritura académica y científica.
Público: estudiantes de pregrado y posgrado; docentes.
Recursos clave:
El Centro de Escritura es un espacio de acompañamiento académico orientado a fortalecer las competencias lectoescriturales de la comunidad universitaria. Los participantes aprenden el uso adecuado de las normas ortográficas y gramaticales durante sesiones individuales o grupales. También, desarrollan competencias para la producción de textos académicos como ensayos, artículos, tesis, informes y trabajos de grado. Igualmente, refuerzan aspectos de la expresión oral para comunicarse de una manera eficaz.
Público: estudiantes de pregrado y posgrado; docentes; administrativos.
Recursos clave:
Este módulo ofrece orientaciones para el uso responsable y eficiente de las herramientas digitales relevantes en el entorno académico. Se abordan plataformas ofimáticas como Microsoft Office 365, así como el uso ético de la inteligencia artificial generativa en el trabajo académico. De manera complementaria, se brinda formación en Turnitin como herramienta de detección de similitudes, promoviendo una cultura universitaria fundamentada en la honestidad intelectual, el respeto por la autoría y la producción original del conocimiento.
Público: estudiantes de pregrado y posgrado; docentes.
Recursos clave:
A través de esta encuesta de percepción puedes calificar nuestros servicios, espacios y recursos, así como las sesiones de capacitación, lo que nos permite mejorar continuamente nuestro servicio de formación.
En este formulario, los estudiantes, docentes y administrativos pueden solicitar sesiones de formación y capacitación, personalizadas y grupales, en modalidad presencial o virtual,